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记录我的大一生活
写在前面
😋本来很早之前也可能是大一上结束之前就想写一个类似回忆帖，经验贴之类的。但是本人有拖延症，对，晚期……所以一直鸽到现在，趁着现在考完了，没什么事情干，遂下定决心把这篇文章写完。po是计院准大二选手，本文主要从大一一年的课程介绍经验分享，包括：数学类，计算机类，思政类课程的一些体会，以及自己在课程之外的生活进行分享，如果能帮助到之后的学弟学妹，那就是再好不过啦。（用我最喜欢的yjc学长的话来说就是：没事没事，能帮到忙就好）
好下面开始正文：
课程分享
包括：数学类，计算机类，思政类，通识类四个板块下面提到成绩，只是想让大家看的时候安心一点，没有别的意思啦（切割
数学类
一、微积分(H)
这是大一的课程当中，可能是最重要，对gpa的影响也最大的一门课了。很幸运的是不管是微积分1还是微积分2我都预置的是卢姥爷卢男神的课。
可能得益于lz高考数学满分的原因，我觉得微积分对我的挑战不是很大，经常和朋友戏谑道《做vjf来放松一下》（救命）。当然这也说明微积分1更多的是高中数学的延伸，因此高中数学不是特别差的话，学习这门课还是不难的，所以po在学习这门课的时候更多以课上听讲为主，当然卢男神的讲解可谓是神中神，基本课上认真听讲的话，课后作业基本都能做啦。当然我觉得习题课可能上不上都无所谓吧，我在上微积分1的时候，还可以做到习题课用矿✌️的mooc来平替，微积分2的时候就是交完作业就润啦。所以我觉得最好的办法是用习题课的时间看sdk的mooc，毕竟助教的水平还是不能和矿✌️相比的。
另外，我不是特别喜欢刷题，所以我以刷书为主，注重对书上概念的理解，以及对书上例题的把握。我不太喜欢做布置的作业，不喜欢被强迫的学习，我高三一年也都没有做过数学作业，所以也可以效仿我在vjf1的时候和助教哥哥商量做完一章所有的习题之后再交作业，这个时候路老师的答案也出来了，也更方便遇到不会做的题目及时查看答案，因此我觉得酱紫更有利于思维框架的建立。zju平时作业要算分的，所以还是不得不做啦。
其次，对历年题的使用也是及其关键的，我一般会在考前的半个月开始刷历年卷，这里面肯定会有让你极为震撼的题目，把它们摘录下来，放在你的总结本里面。首先看一遍答案的过程，然后尝试复现一遍，接下来就是最关键的一步，再看一遍题目，反思题目中的条件，思考究竟是哪些地方让我们能够想到这个条件，把解答过程中不容易想到的点nia出来，反思为什么答案能想到这一个点，内化这道题目。
大学里面历年卷是很重要的复习资源，可以让你了解到题目的重点，哪些是题目容易考到的知识点，甚至也会出现老师考原题的情况，所以要格外重视历年卷！
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课上认真听讲（如果能选上lxj或是sdk的课就更棒啦），课下以教材的看理解为主，没有理解的地方可以看sdk的mooc，也不需要盲目的刷题。考前以刷历年卷为主（路老师的公众号和蓝田打印店都有的），注重题型理解和认识，这样你就可以不用太花时间，又能在这门课上取得不错的成绩啦。
辅助资料：1.路老师公众号（历年卷+教材答案）2.卢兴江/苏德矿课本3.吉米多诺维奇（时间充裕，精力够的话也是可以多刷的）
二、线性代数(H)
线性代数（H）是我大一上学的比较痛苦的一门课了，也是花时间最多的一门科目，最后以一个较为不错的成绩通过了这门课程，多感谢ckc偶像wyy的资料，以及另一个wyy海底捞啦，另外还有zju线代讲的最好的老师谈神，po经常去蹭他的课（救命
总体回忆就是，从第一次上这门课开始，吴爷爷的口音就让我极其难以适应：《猩猩空间》，《猩猩映射》……让我难以听懂，同时这门课不同于院外从行列式开始讲起，相反从线性空间，线性映射，高斯消元法开始讲起，更接近于本质，也更贴合于国外的教材，所以也会导致更加抽象，入门很难的后果。所以，在学长的推荐之下，看了b站上3b1b的视频，对线性代数的理解又加深了一步，之所以会觉得他抽象，是因为没有几何为具象的依托，但是在看了3b1b视频之后，有了几何层面上具象的依托之后，对线性代数的理解便会加深一步，并且更能理解其本质。
后期，我基本都是借同学的号去看谈神的课，谈神讲的更好一点，但给分比较求是，因此我建议选线代H的时候，选wyy的，然后去听谈神的课，因为最后期末考试三个班的进度是一样的，康生大帝的课没听过，但是听我一个求物的好朋友说比较抽象，再加上下学期大帝好像不开线代1了，所以就不加赘述了。
我的学习方法是，课上努力跟上wyy，因为wyy讲课节奏很快，不容易理解，也不容易跟得上，所以我不会选择因为做笔记而略掉他上课的部分，下来之后以看书为主，把教材上的对应内容看一遍。po说来惭愧，基本wyy的每次作业我都是直接抄答案的，后来反思一下，改良了做作业的方法，就是结合答案去做，遇到不会的，看一遍答案之后，先看对应的知识点，然后尝试复现。
当然啃教材也是一件极其有趣的事情，这其中遇到过很多晦涩难懂的内容，我一般是先跑马观花的看一遍，形成一个印象，然后隔几天之后再看，就不那么晦涩难懂了（可能是你看一遍之后，大脑潜意识里面还在运作这道题目）。同时，我以期中，期末为节点，把教材上的重点基本都列了一遍，主要目的还是为了加深记忆（po的记忆力属于是平均水平呜呜呜）。
辅助资料方面，我觉得线代也是很吃资料的一门课，我主要用的是《线性代数应该这样学》还有ckc辅学群里面wyy(此处是指ckc偶像)做的资料（神中神），线代能满真的全靠wyy，此处让我表达强烈的感激之情（省略1w字.jpg……）
刷题层面上，也不需要盲目刷题，另外一位图灵学长ddgg的建议是把课后题都刷一遍，很多期中期末的题都是从上面改编过来的，所以刷一遍还是很有必要的。
注意避雷同济的那本线性代数！！！
下面可能会放一下资料（如果能取得wyy的同意的话）：
关注并支持wyy谢谢喵
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以教材的理解为主，最好是能蹭谈神的课（X）。使用《线性代数应该这样学》作为教辅，在b站上看3b1b的视频给自己寻找几何层面上具象的依托，然后刷题就把教材后面的每个章节的课后习题做一遍（由于po比较懒，半期之后有所懈怠啦，后面的习题也就没有做完了，希望学弟学妹们可以刷完，满绩就不是问题啦）然后考前请认准ckc偶像wyy的复习资料（此处继续orz），然后酱紫来一遍，基本都可以满啦。
另外，对于cs学生来说，线性代数这门课十分重要，甚至我同学在cs分流面试的时候就被问到过线性代数在计算机领域内的应用……所以多花点时间精力，我认为是应该的
辅助资料：1.b站3b1b的视频2.《线性代数应该这样学》3.回归课本教材5.学长学姐们的回忆卷
三、离散数学及其应用
离散是计院专业基础类课程，就先把它归为数学类课程吧。
先吹爆一手翁姐姐，对学生及其关心体贴，在小测或者期末里面遇到不会的单词还是比较混淆的题目意思都可以直接去问她，对学生没有任何架子，和她相处起来及其快乐。
可能，翁姐姐双语教学有点晦涩难懂，再加上在蒙民伟教室上课的原因，我经常在课上睡着（救命）。但是在下半学期，看到我惨淡的期中成绩，决定认真去上之后，其实体验还是很好的。不再对英语有畏难情绪了，并且在课后复习（预习）的时候更容易搞懂知识点了。当然喵，对于一个西部偏远地区来的小镇做题家来说，英语确实是一个蛮大的挑战，所以我在回看ppt的时候，采用翻译大法，不懂的词使用有道翻译，句子的翻译使用Google翻译，整段使用DeepL，duck不必，建议直接Google翻译到底。
同时，计院会预定英文版这本书，我的建议是直接换中文版，对于特有的术语名字记住他的英文就可以了。
翁姐姐有两次quiz，一次期中，一次期末，期末的成绩可以覆盖平时的成绩，所以期末考试至关重要，po就是期末覆盖+bonus被捞上来的（感谢翁姐姐）。所以我一般会以小测为节点，考前1-2周开始看ppt，遇到ppt没看懂的，再看书，书是ppt的延伸，ppt的内容大部分就是书上的节选，书上诙谐的更加详细一点，但是，切忌大篇幅的看书，因为这本书十分厚，全部看完没有这个精力，更没有这个必要，所以以ppt为主，遇到ppt上没有讲清楚的内容再去看教材上相应的知世点比较好。
翁姐姐的题型也比较固定，甚至还会重复，可以用智云看往年的真题，什么，她设置了权限？！那这个只能靠人脉了，八仙过海各显神通啦。
另外，课上也要积极争取去回答问题，会有bonus的。
离散不难，难就难在没有历年卷。
同时也要感谢czl大佬的笔记，还有班级同学的互帮互助（orz
当然还有妓院特色的《离散急急急》同学们快乐的补天x（
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以课上听讲为基础，以测试为时间节点，回看上课的ppt，然后也可以看大佬的笔记来复习，遇到晦涩难懂的知识点回看教材，如果能搞来历年题的话，以复习历年题为主。
辅助资料：1.中文版课本2.大佬的笔记3.翁姐姐的ppt4.历年卷（zju的github里面只找到一张18-19的卷子）也可以稍微看一下ckc的离散数学
四、概率论与数理统计 郑志浩老师
这是学到的最简单也是蛮氵的一门课，po也学的不太认真，课上和同学一起看nba去了，导致第二次小测很爆炸。
概统小测还是比较恶心的，分为三次，一次比一次难度大，取两次最高成绩，但是三次都需要参与。所以po在看到自己第二次小测的成绩之后，猛刷概统题，最后第三次小测还是考的还算不错。
概统上的内容大多是高中概率内容的延伸，切忌轻敌，更不可以在课上看NBA，认真跟上老师节奏，然后放肆刷题，基本可以让你很容易的通过这门课程。
所以，概统的学习以刷题为主，推荐吉米多诺维奇的概统，书到不需要仔细看，因为教材编的有点一坨……
zzh老师讲的算是比较细、清晰的了，所以还是比较推荐的了。
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概统这门课还是比较简单的，直接暴力刷题伺候就可以了。
辅助资料：1.课本教材2.历年卷3.吉米多诺维奇（连我这么不爱刷题的人也要放肆刷，足见其重要性）
计算机类
程序设计基础 应晶老师+C程序设计专题 翁恺老师
得益于lz高中打过oi的原因，这门课包括c大都没有什么难度，大多是吃老本，另外老师也挺佛系的，所以po还是很轻松的通过了这两门课程，明年这两门课程合并了，采用图灵的模式，相对来说更合理了。
当然还是想吐槽一下wk老师，教考分离，考的不讲，讲的不考，用自己的acllib图形库，project的难度还是有亿点高，对于小白来说很不友好……上学期上wk的c大不是一个很好的体验……
想不到吧，cs学生大一大计算机课酱紫少（x
辅助资料：1.翁恺的mooc（线上的wk是神，线下的wk一坨）2.cs61a（ucb的课程）梦开始的地方3.cs自学指南很不错的cs自学资料
思政通识类
对我个人而言，思政通识类课程，我的评价只有事情少不少，给分好不好这两个标准，但是我遇到的老师中不乏给分又好讲的又好的老师，现在进行介绍：
思想道德与法治 金一翔
金一翔老师讲课很有深度和水平。当时我看到我预置老师cls评分只有1.7，遂果断退课，特别幸运的选上了金一翔老师的思修课，下面是我cls上对jyx老师的评价：
很荣幸当时能选上老师的思修课。老师和我想象中的死板又红又专的文科老师很不一样。老师有自己的思想，看待社会上的问题也并非一直主旋律，而是有自己的思考和认识。从中我真正能感受到一个学者对人生社会的的洞察和厚意，老师字里行间也希望我们能成为这样的人。也很感激老师最后捞了我一把，但成绩啥的都早已不重要了，能上老师的课，本身就已经很幸运了。不仅如此，老师也散发着璀璨的人格魅力，老师温柔体贴，课上同学回答不出问题时，总会很幽默的化解，课上忘签到时都会在课间帮我们补签，能在这个浮躁的社会遇见金一翔老师是我的幸运。最后希望老师保重身体，早日康复，能在以后有机会上老师的通识课
总体而言，老师给分很好，同时讲课很有水平，事情不是特别多，就一篇3000字的读书报告，还有志愿者心得体会，很常规，读书报告可以多写一点上去，最重要的还是真情实感，还有一次课堂展示，也是收获友谊的地方，有一个能carry的组长很重要，期末多写点东西上去就好啦，强烈安利jyx老师。
中国近代史纲要（H） 赵晖老师
赵晖老师和金一翔老师一样，讲课很有深度，如同百家讲坛一般，同时给分也超级好，事情就是一个情景剧表演+小组合作完成读书报告，可以把他当成水课上，也可以认真听赵晖老师上课，无论哪种，都是不虚此行的。下面是我cls上对zh老师的评价：
很感谢老师一个学期以来的教导，老师和我印象中死板的文科老师很不一样。老师百家讲坛的上课方式，真的让我感受到了学者对历史的温情和厚意，每次上完课的鼓掌都情不自禁，上老师的课就是享受。也谢谢最后期末的时候老师能捞了我一把，但成绩啥的都不重要，能上老师的课已经很幸运了。很幸运能在这个浮躁的社会中遇见赵晖老师！有机会能在之后再上老师的通识课
总体而言，赵晖老师给分很好，同时课程本身也是一门水课，强烈推荐大一上学期就把这门课上了，另外期末多写点字上去就好啦，并且尽量选择院内的H课，一般H课给分要好一些。
马克思主义基本原理（H） 吴旭平老师
马原课是我觉得少有的一门不枯燥的思政课，wxp老师神中神，不管是讲课，还是期末海底捞方面都是神。lz还是挺喜欢哲学，挺喜欢思辩的，而wxp会把这一理论延伸，可以从中学到很多知识，也不失为为工科生开拓视野的一门神课。
作业方面，wxp老师的H课事情很少，就是三次小测，还是课下完成（Chatgpt！）然后就是一场辩论，可以摸鱼，也可以学到东西，最后期末补天，lz当时是一个晚上把考研政治看了一遍，从最后结果来看，还是很有帮助的。
总体而言，虽然是大二预置的课程，也强烈建议大一的时候就把它修了，选择wxp老师的H课，事情少分数高，老师讲课也很有意思。
军事理论 沈莉萍老师
咳咳。由于这门课放在周二早八的原因，一学期我就只去上了两次课（逃，但是沈莉萍老师事情少，给分好，没有小测，还是很值得推荐的。最后期末的时候，是根据你的期末分数来给平时分的，slp老师真的海底捞，推荐推荐。但如果想在这门课上学到东西的话，还是推荐程春老师。
中国印史 刘含之老师
绝世好课，还能覆盖美育，缺点就是比较难抢（逃 但是刘含之老师人美心善，上学期最后一次课还和同学们合唱新贵妃醉酒。任务就是：一篇论文2000字左右+一篇课程体会+小组展示，每次上课纸质签到，当时我们小组比较卷，组长很有能力，因此小组展示环节完成的很好。最后给分只能夸含之姐姐神中神。都给我去选！
歌唱艺术 方建森老师
这门课每节课认真跟着老师去练习的话，对提升歌唱能力很有帮助。老师很幽默风趣，并且关心同学。这门课同时覆盖美育和博雅技艺，是一门神课，很遗憾lz上这门课的时候水过去了，还是有点后悔。最后的评分标准是两次签到+一次期末登台唱歌，任务很少。
改革开放史
这门课给分很玄学，很随机，优点是事情少，你上不上课都可以，缺点就是容易被绩杀，当然lz就是被绩杀的那类同学，从此之后开始学会正确使用论文的格式，但如果对于追求高绩点的同学来说，选择这门课还是要慎重，四史尽量选择赵晖老师的新中国史，尽量别选改开史
课外生活
好久没有洋洋洒洒的写下很长的文字了，阔别高考一年，我已经忘记了如何提笔，写下流光溢彩的文字。而时至今日，终于有机会去回忆那逝去的光阴，我仍觉得纯粹的，是自由宁静的那段时光，如同扎根在夏天的浮萍，晶莹透亮。
在十八岁之前，人们的目光是越不过时光的，永远也不会知道以后的人生中还会遇到多少风暴，而当穿过风暴，抵达平静的岸边，发现横在人生面前的不只是风暴，还有诗和远方。
风雨不在，但是穿过风雨的人会一直前行。
一年之后，余波平息。再回溯大一这一年，它教会了我某种东西，一种说不清的东西，像月夜中草原上的光影一样朦胧，是在我心中永不褪色的倩影。
28日下午考完了大一生涯的最后一门考试，但是7月2日又要开始上短学期的课程，差不多只有四天的空余下时间，还是忙里偷闲，回到了成都，一方面不仅仅是因为homesick的心情在做祟，另外一方面也想给自己考后留下一个缓冲期，能让自己慢下来，反思总结一下大一的这段生活。
如果非要用一个词来定义我的大一生涯，我认为“重构”这个词最贴切了。我一直以为自己还算是一个比较独立的人，不喜欢父母的约束，更不喜欢被条条框框所定义，所以初入杭州，终于逃脱了父母的掌控，我感到十分庆幸，但是到了大一下学期，不知道是什么原因，对家乡的思恋也愈发强烈，渐渐的形成一种病态，学习上自然也受到了相应的影响，渐渐的感到力不从心，只重视绩点，而忽略掉了过程。这样的学习不仅是不快乐的，更是没有意义的。
我是一个十分向往自由的人，因此不喜欢被一些条条框框所定义，被一些规矩所束缚，所以开学没过几周就已经混成了老油条了，大一一年来说，真正认真上过的课并不太多，本来仗着自己高中以来的数学优势，在一些数学课程中还算如鱼得水，高中oi的经历，可以让我能够有机会啃c的老本，通识课对我来说只有事情少不少，给分高不高这两个评判标准，再加上住在玉湖离教学楼特别远，因此，我渐渐养成了翘课的习惯，只是面向绩点学习，虽然不太值得提倡，但是我认为还是有一定的可取之处的。首先，cn的本科教学质量都良莠不齐，尤其对于cs专业来说，若是只是停留在校内的课程的学习之中，学到的东西很少，编程能力并没有得到显著的提升，其次，学习主要倡导自主性，我并不太喜欢被动的接受知识，如果我真正对这部分内容感兴趣，或者这部分内容过于重要，我会选择自己去钻研探索，从高三开始，我的数学学习就保持着这一个习惯，并且我个人认为自主探索是最有利于个人的学习的。最后，通过自学将这门课所应该具备的能力素养学到了，在期末之前面向历年卷复习足以让你以一个较为满意的成绩通过这门课程。所以，没有必要去纠结于自己有没有翘课，与其课上主打一手陪伴，不如通过自己的内驱力去更有效的利用时间，毕竟国内大学的本科教育质量挺一言难尽的。
大一认识了许多有趣的同学，认识了很多让我受益匪浅的学长学姐，也让我能意识到与学长学姐的交流是打破信息差的最好途径，但最开始的时候我还会说一些很不合时宜的话，问一些很无聊的问题，而学会提问，《提问的艺术》也是我需要掌握的基本技能，问问题从点转向面，厚一点脸皮（啊…嗯…对）但是如果能自己尝试解决的问题一定要优先尝试自己解决，一定不要遇见问题就去问别人，这样会培养我们的思维惰性，以至于到真正遇到问题的时候会茫然无措。
感谢遇见：
川友篇
如果可以的话，我愿意以重构来定义这一年的时光。告别过去的朋友，迎来新的朋友，大一的课余生活基本都是在和川友水群，染，瓦，律中度过的，川友已经成了我大学不可分割的一部分。很感谢他们，我能在遥远的苏杭感受到家的温暖。从最开始水群的网友，再到后来国庆一起去舟山的旅行，记得上次和同学一起去旅行还是遥远的小学，和朋友的旅行是一次难忘的回忆，而当看见舟山的天空，夕阳下镀着金光的航线正亲手绘画着我们所见的天空，好久没有这样的震撼了，我愿始终沉沦于嵊泗的大海之中。生是过客，跋涉虚无之境。感谢川友，感恩遇见。
学长篇
感谢每一个帮助过我的学长，教会我的不仅仅是知识，还有做人的道理。从刚进入大学时候的迷茫，到大一上时候学长无微不至的帮助，总是能和他们在交流的过程中学到很多。在他们开源的很多笔记当中，我明白了为爱发电的意义，一种《能帮到忙就好》的精神。人存在的意义也莫过于此，少一点勾心斗角，尔虞我诈，多一点不求回报，但行好事，莫问前程。认识很多优秀的学长，和一些志同道合的同学也许是竺院冰冷功利压抑外壳之下那残存的一丝温存……在他们的影响之下，我也渴望能敬献自己的绵薄之力，能帮到学弟学妹的忙就好。
细细想来，大学还是遇见了很多有趣的同学，如果不是有你们在，我又该向谁去述说发现一棵苹果树的惊喜呢？
大一这一年的cs生涯，从Windows->MAC&LINUX，从对硬件一窍不通到慢慢的可以自己组装一台电脑了，从dev->vs->vsc，多学习了python这门语言，但是从中我也发现了自己意识层面上的局限，抽象思维能力匮乏，abstraction是计算机里面十分重要的概念，甚至有的时候可以抽象细节，之后等需要用到的时候再对细节做进一步的完善和修正，其次是应该多尝试去写，有思路就写下来，而不需要把所有过程想完全之后再写下来，也可以尝试一下伪代码什么的，但是写的过程一定比想的过程重要，just leave it all to the abstraction。最后，就是英语水平不够，对国外的一些英文文献，需要大量阅读的时候，会逃避，词汇量不够大，同时国外网课的全英文网课，口语和听力都在很菜的水平。英语也是极其重要的一门课程。
最后的最后，如果上面的内容能对学弟学妹们有所帮助，那就再好不过啦。希望学弟学妹们都能度过一个快乐并且充实的大一生活
- 作者:fufu酱
- 链接:https://csfufu.life/article/90de0f2b-92ed-4d76-9178-fbf4f840835c
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